素心《論語》學習作業

素心

 

2017年3月1日學堂開始《論語》學習。

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素心

 

素心第1講學習笔记：

1、經驗世界裡的東西沒有永恆性，但并不等於說人生追求沒有永恆的東西。

2、《論語》的解釋存在可商榷的餘地，但我們應該順著可感的經文去探究其背後永恆的光源。

3、人心不能發展，永恆真理不能發展。“天不變，道亦不變。”

4、子曰：「學而時習之，不亦說乎？」先生講孔門教的是經常去維護心頭的那團生命之火，這團火不會因為外面的狂風而熄滅，並且火光逐漸擴大，人就會悅，就能體會到內心的充實和滿足，這種淡淡的喜悅，來自人的心靈深處。「有朋自遠方來，不亦樂乎？」同道相參，互相交流，人的心靈會有親切感，那是精神生命之間產生的共鳴。「人不知而不慍，不亦君子乎？」人心頭的火點起來，是不需要別人認可的。“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允執厥中。”儒門自有評價體系，被小人認可是一種恥辱。

謝謝先生！謝謝各位學友！

 

 

素心第1講討論心得：

先生為我們的學習指明方向：找到自己安身立命的支點，然後用一生的時間去實踐它。

謝謝先生！謝謝各位學友！

 

 

 

 

 

[此贴子已经被作者于2017-3-8 19:36:31编辑过]

素心

 

素心《論語》1.02學習笔记：

有子曰：「其爲人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也！君子務本，本立而道生；孝弟也者，其爲仁之本歟？」

1、廣義的孝：敬天；狹義的孝：尊敬長輩。

2、社會合理的秩序應該是人有正常的親情觀念、家庭倫理。反對社會秩序的人格，往往是從不孝悌開始養成。目前中國多數家庭缺少家教，形成惡性循環，民族墮落。先生講中國人的建設應從家庭倫理開始，我們要有自己的家教，家教有正義性，要從我們自己開始打破鏈條。清白家世、寒素持家，我們要讓自己孩子對祖先感到自豪。

3、生命從哪裡來？通過這種追溯，我們會感受到孝道，“天之經，地之義也”。父母對我們的愛有很深沉的來源，這是人類的本能，是宇宙賦予人類特有的。這是人的“本”，就是來源于人心中的那團火。

謝謝先生！謝謝各位學友！

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素心

 

素心《論語》1.03學習笔记：

子曰：「巧言令色，鮮矣仁！」

1、這句經文是培養我們做人。可以用這句話來衡量別人，也來衡量自己。

2、規矩就是禮。所謂書香門第，詩禮傳家，就是規矩多。

3、巧則必有偽。華麗的風格一定是靠巧來表現，巧多了也會變為氣質，就得不償失了。

4、看人要注意：巧言太多，這個人一定靠不住。言為心生。《周易》“修辭立其誠”，只有誠能動人。“一言當立，千言可廢。”

謝謝先生！謝謝各位學友！

素心

 

素心《論語》1.04學習笔记：

 

曾子曰：「吾日三省吾身：爲人謀，而不忠乎？與朋友交，而不信乎？傳，不習乎？」

1、曾子傳儒家道統。

2、曾子比孔子小四十多歲，剛毅善良，樸實無華，他是以生命的名義學習儒學，入道如箭。

3、如何贏得友誼？對朋友就像對待自己一樣。當朋友被傷害的時候，人要“義形於色”，不能冷漠，不能中立。

謝謝先生！謝謝各位學友！