【国学课堂】日志

杯水明月

時 間：2010年1月31日 星期日
最高人數：32人

學習內容：

一、兒童經典欄目

誦讀《三字經》《弟子規》

二、經典閱讀《論語》

诵读或背诵公冶長第五--9--18章

心翔、月光、高山流水、一刀、历历、优雅、竹西、燕居、念兹等学友参与诵读，尤其几位新学友读的极其认真。

三、读书沙龙：

对明清重新评价，尤其是恢复明朝名誉的重大意义。

洵美、念兹、历历、心翔、一刀、尚志、求阙等学友参与讨论，新学友对话题很感兴趣，能真诚谈出自己的观点，学堂气氛温馨和谐。

一个有收获的夜晚。

[此贴子已经被作者于2010-2-7 23:14:04编辑过]

飞雨

時 間：2010年2月1日 星期一
最高人數：28人

學習內容：

一、兒童經典欄目

誦讀《三字經》《弟子規》

二、經典閱讀《論語》

誦讀或背誦《公冶長第五》 19--26章

三、討論：

1、季文子三思而後行。子聞之，曰：“再，斯可矣。”

2、子曰：“甯五子，邦有道，則知；邦無道，則愚。其知可及也；其愚不可及也。”

3、子在陳，曰：“歸與！歸與！吾党之小子狂簡，斐然成章，不知所以裁之。”

4、談談我們的文化記憶。

[此贴子已经被作者于2010-2-4 9:56:05编辑过]

春山

時 間：2010年2月2日 星期二
最高人數：22人

學習情況：一刀、24橋、白丁、東嶺、睿星、歷歷參與討論。

學習內容：

一、兒童經典欄目

《三字經》、《弟子規》

二、白丁講故事《明朝那些事兒》“洪武大帝 ”第四十一讲

話題：

一、“不登极乐，即入地狱，不枉此生！”，说说姚广孝（道衍）的人生观？

二、如何认识“天人感应说”，其术也，道也？

學習心得：大家覺得姚广效此人爲了逞一己之能，爲了成就自己的一翻事業而于國家安定不顧，實屬不當。

[此贴子已经被作者于2010-2-4 11:55:46编辑过]

春山

時 間：2010年2月3日 星期三
最高人數：25人 左右

學習情況：霜葉紅、白丁、青石、偲偲、旭輝、思明、采薇參與討論。

學習內容：

一、兒童經典閱讀

《弟子規》、《三字經》

二、經典研讀

《論語》“公冶長第五”第19——28章。

三、國學與人生

話題：

1、子曰：“伯夷、叔齐不念旧恶，怨是用希。”

2、子曰：“孰谓微生高直？或乞醯（xī）焉，乞诸其邻而与之。”

3、子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”

4、由“王阳明论学友相处之法”谈交友之道。

相会之时，尤须虚心逊志，相亲相敬。大抵朋友之交，以相下为益，或议论未合，要在从容涵育，相感以诚。不得动气求胜，长（zhang）傲逐非。务在默而成之，不言而信。

—— 《王文成公年谱》

學習心得：大家對伯夷、叔齊不食周食的行為頗為不解，因為其二人皆為儒家非常尊奉的先賢，那么如何評價他們的不食周食的事情呢？夫子對他們這個行為是如何評價的呢？

心翔學友認為這三句經文都是在讲一個“直”字，夫子從贊、貶、否三個態度上對“直”進行闡述。

心翔學友對集注的字句解釋非常精確，好生讓人佩服！

谢谢飞过学友的提醒。

2010年2月4日

[此贴子已经被作者于2010-2-4 12:30:29编辑过]

飞过

時 間：2009年1月31日 星期日

時 間：2009年2月1日 星期一

時 間：2009年2月2日 星期二

時 間：2009年2月3日 星期三

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如今，乃2010年也！

時 間：2009年2月3日 星期三

春山

時 間：2010年2月4日 星期四
最高人數：18人

學習情況：白丁、東嶺、歷歷參與討論。

學習內容：

一、兒童經典欄目

《三字經》、《弟子規》，有些小朋友讀《大學》。

二、白丁講故事《明朝那些事兒》“洪武大帝 ”第四十一讲

話題：

1、说说忠臣耿炳文？、

2、说说忠臣黄子澄？

3、说说黄子澄之误国？

學習心得：

把合適的人要用到合適的地方是一個大智慧。關於黃子澄誤國和建文帝削藩這個問題上，歷歷和白丁發生了分歧。

白丁认为削藩是为了维护皇权的高度统一，这个是唯一目的，當然，在他們的治國方略裏面也許有民主的成份，但是不能以此就說他們的做法有什麽超越性，而且他们的用人不当也是最终造成了失败的主要原因。

歷歷認為，從方孝孺和黃子澄的觀點來看，削藩是他們政治改革中的一個環節，不見得全部是爲了皇權的高度統一，建文帝和朱棣之間的衝突是一個正在醞釀的新生制度和一個傳統皇權制度的衝突，最終歷史的延續性決定了他們的勝負，建文帝君臣出現在了一個不應該出現的時代。

感謝白丁學友的辛苦勞作製作節目，讓我們有了這樣一個逐漸走進歷史的機會，歷史中的人物終於慢慢的可以被我們感知和觸摸了。

加油啊！歷史組的學友們！

[此贴子已经被作者于2010-2-5 13:12:14编辑过]

杯水明月

時 間：2010年2月5日 星期五
最高人數：28人

學習內容：

一、兒童經典欄目

誦讀《三字經》《弟子規》

二、經典閱讀《論語》

誦讀或背誦《公冶長第五》 19--26章

三、討論：

1、颜渊季路侍。子曰：“盍（he 2）各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共，蔽之而无憾。颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

2、子曰：“已矣乎，吾未见能见其过而内自讼者也。”

3、子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”

4、言己之志。

讨论热烈而深入。

飞过

時 間：2010年2月6日 星期六
最高人數：18人

學習內容：

一、兒童經典欄目

《三字經》、《弟子規》。

二、白丁講故事《明朝那些事兒》“洪武大帝 ”第四十一讲

三、話題：

一、宁王朱权及其他诸王为何不起兵剿燕？

二、怎样评价宁王朱权被朱棣挟持前后的表现？

三、在“道不同”时，兄弟之间还应遵守“悌道”吗？

學習情況：白丁、東嶺、歷歷參與討論。

杯水明月

時 間：2010年2月7日 星期日
最高人數：28人

學習內容：

一、兒童經典欄目

誦讀《三字經》《弟子規》

二、經典閱讀《論語》

诵读或背诵公冶長第五--19--27章

三、读书沙龙：中华民族气节最盛的宋朝曾拯救了世界

http://www.jingyuantang.com/dispbbs.asp?boardID=10&ID=2713&page=1

偲偲、白丁、开心、东岭学友依次读文章，历历、东岭、偲偲参与讨论，深深为宋人的民族气节所震撼，讨论比较深入。

最后以一曲“崖山哀”结束讨论，民族正气荡涤乾坤，悲壮的曲调在学堂久久回响，袅袅不绝。

[此贴子已经被作者于2010-2-7 23:27:56编辑过]

读书郎

時 間：2010年2月8日 星期一
最高人數：18人

學習內容：

一、兒童經典欄目

誦讀《三字經》《弟子規》

二、經典閱讀《論語》

誦讀或背誦《学而第一》

三、播放先生讲课录音

[此贴子已经被作者于2010-2-8 23:21:55编辑过]