20170604 第一天听先生讲儒者之外,儒家同时存在的有一些其它宗教,16年先生说过大传统和小传统的问题,今天许多地方看到许多人把小传统当成了儒家,把风俗习惯归到儒家,对儒家有妄言的批判,并不是因为儒家使其存在,正是儒家的出现才使得许多得道抑制。干嘉学派是学术研究。儒者的出现与儒学的相对应的,今天儒学与儒者是相分离的,孔子是儒家创始祖师,创立的儒家体系,有许多弟子追随,是践行,批评的许多人对儒学的误解。先生讲到儒家几个特点,看到了真正儒家信仰的高度,先讲到孔子学院,西方担心我们渗透,但是我们做不到渗透。先生讲简史说中华文明,对佛教等其它宗教没有抵制,我们的高度在这里。今天我们已经丧失了这个能力,我们没有儒者了,儒家的真精神已经传不出去了,我们愧对先人。基督教做理性改革的时候,没办法把经典割掉,那些神秘性的东西没办法刷掉。孔子留给我们的经典当中没有神秘的东西,但是我们接不住了,我们经历了怎样的浩劫怎样的阻隔。我们的体制内找不到出路,期待真正的儒者,真正的儒家实体的出现纔是希望。如果下一代再见不到真正的儒家的实体就真的没有希望了。我们面对这样的问题,我们还有办法吗?真的有这一命脉还在,是我们的心还做。汝道心事何物?静坐事业要感觉心做腔子里,去找那个点,后来真正知道了儒家的高度。要相信你们能够承受那样一个时刻,你们得相信这一点。汝道心为何物?要有儒者的自信心,21世纪儒家振兴的时候首先得是一位儒者。
周匯報。日課 本周讀經日課能堅持 靜坐日課返深後每日勉強進行中。讀經是本周提自己的一線 本周因端午假往返回老家 旅途的勞累與連續五天的工作 一直有"累倦"感。 幾次晨讀移至其他時間。 本周調整時注意到自己會有貪玩之心 本來自己如果能不過于貪晚 睡好午覺 身體狀態恢復得會快些。可是會被一些外在興趣牽引而亂了起居作息。 甚至周四晚課不知何時睡著了。 本周31日至4一直上班 有兩次發覺自己怨起 趕緊收心。身體狀態不好時容易懈怠 而自己對狀態覺知不敏仍是"提"的工夫不足 當於此處加強。 本周三國學課與學生分三次看完了先生網絡視頻 如先生所料偏難。高一學生後兩次沒能堅持 倒是後來報名的幾名高二同學堅持到最後 也提出了一些問題 眼下也有一些遲疑 本學期國學課高考之後國學課最多四次(每次50分鐘左右 四月因學校臨時安排斷了幾次課)講先生的《大學》也難以完成。還是下面講《中華人文精神簡史 明末絕響部分》 兩個方案都在准備 還沒有一個定論。以前也和學生設想過在今年這一屆高三學生高考后 如果參加學生人數達到一定規模 可以利用假期 進行《中華人文精神簡史》的學習 甚至有設想以單位名義申請學堂青年學友支持。思及此感慨與責任同在 舉棋不定皆因當下心不明。 希望得到先生與學友的指點與幫助。 感謝先生!感謝各位學友!
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